小露珠课件

用户投稿   2024-05-15 08:09:49

他们用什么方式留住小露珠

1、出动画课件,教师引导学边看课件画,边根据师提读课:你看——向葵向他点头,杨树向他招;你听——喇叭花动情地吹奏着乐曲。齐读——家多么想把露珠留住呀。

2、小露珠,你留下来好不好?小露珠,你带给了我们这么多快乐,我们舍不得你离开。就是类似这样的话根据原文内容具体可以改动一下。

3、小露珠课文原文 夜幕降临了,草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀,滚呀,越来越大,越来越亮,到黎明的时候,已经有黄豆粒那么大了。“早哇,像钻石那么闪亮的小露珠。

《小露珠》优秀教学案例

幼儿园小班儿歌小露珠教案范文一 《小露珠》教学提示:指导小朋友用优美、流畅的声音唱好歌曲,激发小朋友对自然的热爱,培养小朋友的创作能力和表演能力。先请小朋友们哼唱歌曲的旋律。

学会本课10个生字,两条绿线内的6个字只认不写,认识一个多音字。理解由生字组成的词语。会用“越来越……越来越……”造句。

了解卫生间里的一些常用物品以及它们的用处。会用固体胶把物品粘贴在指定的位置。材料与环境创设:操作材料《宝宝家的卫生间》、固体胶。

欣赏散文,了解露珠与太阳的关系。寻找露珠的踪迹。准备:自制太阳一个。幼儿每人自己绘制小露珠指偶一个。过程:会跳舞的小露珠。(1)出示小露珠指偶。

苏教版小学三年级语文上册课件:《小露珠》

下面是我整理的苏教版语文三年级《小露珠》教案,欢迎浏览。 教学目标: 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 学会本课10个生字,两条绿线内的6个字只认不写,认识一个多音字。理解由生字组成的词语。

小学三年级语文《小露珠》原文 夜幕降临了,草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀,滚呀,越来越大,越来越亮,到黎明的时候,已经有黄豆粒那么大了。 “早哇,像钻石那么闪亮的小露珠。

小动物们喜欢小露珠,植物也喜欢小露珠。 自读课文第六自然段,你从课文哪些地方看出植物也喜欢小露珠?(用浪线划出有关句子) 指名

小露珠教学反思 范文 一 《小露珠》是一篇优美的童话,它写了小露珠由形成到消失的过程,以及小动物和植物对小露珠的喜爱,赞扬了大自然的和谐、融洽和美丽。

中班慧童好口才第一学期《小露珠》教案

1、了解卫生间里的一些常用物品以及它们的用处。会用固体胶把物品粘贴在指定的位置。材料与环境创设:操作材料《宝宝家的卫生间》、固体胶。

2、第二段(第2-5自然段)写小露珠很美丽,小动物们都很喜欢小露珠,课文借蹦到大荷叶上的小青蛙、爬到草秆上的小蟋蟀、落在花朵上的小蝴蝶的夸赞,描绘了小露珠的美丽。

3、热情的小动物们,小露珠也高兴极了,你看它们更美了,CAI显示露珠照片,咱们一块来赞美小露珠吧!一起向小露珠问好。 学习第六自然段。除了小动物喜欢小露珠,还有谁喜欢它?为什么呢?用铅笔做上记号。

我在网上下了个flash课件,全名是小露珠.exe,我想把flash中的作者名字...

打开闪客精灵-》文件-》快速打开-》浏览-》-》文件类型选(所有文件*.*)-》找到你的文件打开它-》按F2导出.FAL文件-》用FALSH打开导出的文件-》修改。(这可是一款学习FALSH的好软件。

Imperator FLA是一套可以从 SWF 文件格式转成 FLA 文件格式的软件,如此你可以由 Flash MX 软件中加以修改原来的 SWF 文件的内容。

接着抓住小动物们对小露珠的喜欢开始2—5自然段的体悟。