唯一的听众,唯一的听众告诉我们什么道理

唯一的听众

不存在。不同的听众有不同的阅读、听取和理解能力，对于同一篇文章或演讲，需要采用各种不同的体裁和语言风格，才能达到最佳的理解和接受效果。例如，对于一篇科学论文，需要采用严谨的逻辑和专业术语，以便专业人士能够理解；而对于一篇普及科学的文章，需要用通俗易懂的语言，以便大众能够接受。所以，我们需要灵活运用不同的体裁和语言，来满足不同听众的需求。

唯一的听众告诉我们什么道理

我的妹妹认为我在音乐方面不可能有任何成就。

因为我拉的小夜曲在她听来，就好像是正在锯桌腿，这是我感到沮丧。

咔嚓，咔嚓拉拉拉拉——这段形象的“锯桌腿”的情景，一定在你的耳边回响，它就是我们小学六年级，语文课文《唯一的听众》的主人公创作小夜曲。

一个乐感极差的小提琴演奏家。

当时他已坦然的接受这个事实：“用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面兼职是一个白痴。

”沮丧他，知道遇到了一个“耳聋”的老爷爷，那段鼓舞人心的话，时隔多年，让然记忆犹新：“我想你一定拉的非常好，可惜我的耳朵聋了。

如果不介意我在场的话，请你继续吧。

”可是谁能想到，那个公园遛弯逗鸟的“耳聋”老爷爷，竟然是当时音乐学院德高望重的教授。

万万没想到，他曾经，还是乐团主力的首席小提琴手？！

你还记这个慈祥的老爷爷吗？突如其来的急转弯，让我们至今还记得，小学六年级这篇语文课文。

他的童年也十分有趣，与同龄的孩子与众不同，早年的他，就读于牛逼闪闪的哈佛大学，作为一名地地道道的外国人，令他骄傲自豪又喜欢的一门课，就是《中国历史》。

哈佛毕业的他，进入加州当一名普普通通的中学老师，在课堂上，时常的跟同学们分享一些中国的历史故事，>。